B - Mabrouk ramadan!

Il fait 30° et c’est gym. Le prof décide de les faire courir quatre fois le tour du domaine, course qui sera évaluée pour le dernier carnet de notes.
Par la fenêtre du bureau des coordinatrices, Madame les regarde : en tête de course, sous ce soleil de plomb, il y a Nabil, Omar, Amine.
La dernière fois qu'ils ont mangé, c'était hier soir, vers 22.00 h. Ils ne se lèvent pas pour remanger avant l'aube, le manque de sommeil rendrait leurs journées d'école trop pénibles.
Ils courent sous le soleil. Ils n’ont pas le droit de boire avant la nuit.
(100 mots)

C'est leur choix ou on le leur impose ?
Si c'est leur choix, alors, ils doivent l'assumer sinon ils sont bien à plaindre.
Ne jetons pas la pierre au prof une fois de plus, là, je ne suis plus d'accord !

je pense qu'on ne peut pas faire comme si nous n'avions pas de musulmans dans nos écoles :-)
c'est la phrase que j'aurais ajoutée en conclusion, si je n'avais pas dû m'arrêter à 100 mots...
merci pour le commentaire et bonne fin de journée!

On ne peux pas faire comme si... on ne peux pas faire non plus comme si tout les enfants mangeaient à leur faim, ramadan ou pas, car il y a ceux pour qui la question du choix peut se poser et il n'y a pas qu'eux, il y a aussi ceux pour qui, la faim c'est tous les jours.

c'est certain (hélas!)
mais là avec la chaleur et la course à pied, je pensais surtout à la déshydratation
merci pour le commentaire et bonne fin de journée!

Lorsqu'on fait le ramadan, c'est surtout la privation de boire qui reste la plus difficile à supporter !
Les jeunes ont sûrement plus de résistance et peuvent se permettre des efforts physiques mais je reste admirative !

oui, pour la faim ils me disent qu'ils s'habituent vite :-)
merci pour le commentaire et bonne journée, bon week-end!

Problème difficile. D'un côté je comprends que ce soit un crève-coeur de pénaliser les enfants. De l'autre, les contraintes de la religion ne devraient pas avoir d'incidence sur l'école publique; du moins c'est mon point de vue.

je comprends votre point de vue, mais tout a une incidence sur la vie à l'école, par exemple le milieu socio-culturel, l'état des finances parentales, la maltraitance, les problèmes de santé... absolument tout. Donc pour moi la question reste: fera-t-on comme si tous nos élèves étaient pareils ou tiendrons-nous compte des différences, de toutes ces différences?
merci pour le commentaire et bonne journée, bon week-end!